Sosyal Öğrenme Yöntemi
SOSYAL ÖĞRENME YÖNTEMİ
Sosyal öğrenme yöntemi, psikolog Albert Bandura tarafından geliştirilen bir teori olan Sosyal Öğrenme Kuramı’na dayanır. Bu kurama göre, insanlar çevrelerindeki diğer insanları gözlemleyerek, model alarak ve taklit ederek öğrenirler. Sosyal öğrenme sürecinde, bir bireyin davranışlarının sonuçlarını gözlemleyen diğer bireyler, bu davranışları taklit etme eğiliminde ola bilirler.
Sosyal öğrenme yöntemi, çocukların öğrenme sürecinde önemli bir rol oynar. Özellikle aile, öğretmenler ve akranlar gibi çocukların sosyal çevrelerindeki modelleri taklit ederek ve onların davranışlarını gözlemleyerek öğrenirler. Örneğin, bir çocuk, bir yetişkinin davranışlarını taklit ederek sosyal becerilerini geliştirebilir veya bir arkadaşının matematik problemini çözme yöntemini gözlemleyerek öğrenebilir.
Sosyal öğrenme yöntemi aynı zamanda yetişkinler için de geçerlidir. İş yerinde veya diğer sosyal ortamlarda, bireyler çevrelerindeki başarılı modelleri taklit ederek ve onların deneyimlerinden yararlanarak yeni beceriler öğrenebilirler.
Sosyal öğrenme yöntemi, bireylerin etkileşim içinde olduğu sosyal çevrenin önemini vurgular. Bu yaklaşım, insanların çevrelerindeki diğer insanları gözlemleyerek ve onların deneyimlerinden faydalanarak öğrenme sürecini hızlandırabileceğini savunur.
Sosyal Öğrenme Yöntemine Örnekler
1. Model alma: Bir birey, bir başka kişinin davranışlarını ve becerilerini gözlemleyerek onları taklit eder. Örneğin, bir çocuk, bir öğretmenin matematik problemini nasıl çözdüğünü izleyerek ve taklit ederek matematik becerilerini geliştire bilir.
2. Sosyal taklit: Bireyler, çevrelerindeki diğer insanların davranışlarını taklit ederek öğrenme sürecini hızlandıra bilirler. Örneğin, bir çocuk, arkadaşının elindeki kalemi nasıl tuttuğunu görerek aynı şekilde kalemi tutmayı öğrene bilir.
3. Sosyal etkileşim: Bireyler, diğer insanlarla etkileşimde bulunarak öğrenme sürecini destekleye bilirler. Örneğin, bir grup çalışması sırasında öğrenciler birbirleriyle fikir alışverişinde bulunarak yeni bilgiler edine bilirler.
4. Gözlem yoluyla öğrenme: Bireyler, çevrelerindeki diğer insanları gözlemleyerek yeni bilgiler edine bilirler. Örneğin, bir kişi, bir seminer veya konferansa katılarak uzmanların sunumlarını izleyerek yeni fikirler ve bilgiler elde ede bilir.
5. Sosyal geribildirim: Diğer insanlardan gelen geri bildirimler, bireylerin davranışlarını düzeltmelerine yardımcı ola bilir. Örneğin, bir spor antrenörü, bir sporcuyla çalışırken doğru teknikleri göstererek ve geri bildirimde bulunarak sporcu performansını geliştire bilir.
6. Rol model alma: Çevrelerindeki başarılı kişileri örnek alarak kendi davranışlarını ve becerilerini geliştire bilirler. Örneğin, bir genç, hayran olduğu bir sanatçının müzikal yeteneklerini örnek alarak kendi müzikal becerilerini geliştire bilir.
7. İşbirliği yaparak öğrenme: Öğrenciler bir proje veya görev üzerinde birlikte çalışarak, birbirlerinden öğrenirler. Bir öğrenci diğerlerinin fikirlerini dinler, onları gözlemler ve birlikte çalışarak yeni bilgiler edinir.
8. Mentorluk: Bir birey, deneyimli bir kişiden mentorluk alarak onun bilgi ve tecrübelerinden yararlanır. Mentor, öğrenenin gelişimini yönlendirir, rehberlik eder ve deneyimlerini paylaşarak öğrenmeyi destekler.
9. Grup tartışmaları: Bir grup insan, belirli bir konuyu tartışarak birbirlerinin fikirlerini paylaşır, çelişkili görüşleri değerlendirir ve yeni bilgiler ortaya çıkarır. Grup tartışmaları, farklı bakış açılarını görmeyi, eleştirel düşünmeyi ve yeni perspektifler kazanmayı teşvik eder.
10. İşyeri stajları: Öğrenciler veya yeni mezunlar, bir meslek veya sektör hakkında daha fazla bilgi edinmek için iş yerinde staj yaparlar. Stajyerler, iş yerindeki profesyonelleri gözlemleyerek, onlardan öğrenerek ve deneyimleyerek kariyerlerine yönelik bilgi ve becerileri geliştirirler.
11. Topluluk tabanlı öğrenme: Bir topluluk içindeki insanlar bir araya gelerek, birlikte öğrenirler. Örneğin, bir hobi kulübü veya sivil toplum kuruluşu, üyelerin bilgi ve becerilerini paylaşmalarını, birbirlerinden öğrenmelerini sağlar.
Sosyal Öğrenme Yönteminin Kazanımları
3- Sosyal çevredeki diğer insanların davranışlarını gözlemlemeyi sağlamaktadır.
SİTEMİZİN DİĞER BLOK YAZILARINI OKUMAYI UNUTMAYIN!